◆ 1960년대 초부터 70년대
록 뮤지컬의 시대이다. 50년대 후반까지는 재즈를 기반으로 했던 뮤지컬 음악이 60년대로 오면서 우크라이나 민속 음악을 차용한 <지붕위의 바이올린> 스페인 민속 음악의 <라만차의 사나이> 나치 시대 동독의 캬바레 음악을 끌어들인 <캬바레> 등 제 3세계의 음악으로 번져나가
사회 문제를 중점적으로 다루며 그것을 폭로한다. 따라서 사실주의는 기법상의 문제로 이해될 수 있는 반면, 자연주의는 기법을 넘어 세계관과 인생관의 문제로까지 이어진다고 볼 수 있다. 다시 말해서 독일 사실주의는 문학 방법상에서 논의 될 수는 있지만 문학 대상과 목적 차원에서는 다분히 고전
문학론』, 제이엔씨, 2009, p.242.
한국은 삼국시대 중국으로부터 유교 ․ 불교 ․ 도교가 수입된 이래 이들이 전통 무와 더불어 공존을 연출해가는 구도인 다종교 공존의 특성을 보이는데, 이러한 특성이 가장 여실히 드러난 시대는 고려조였다. 조흥윤, 『巫와 민족문화』, 1990, p.14, 조흥윤, 『
현대적 발전”이라는 제주도정의 목표, 그리고 “문화예술분야의 총체적인 발전을 통한 사회경제적 효과” 라는 일석삼조의 성과를 기대할 수 있다.
이처럼 공연예술의 산업화는 제주의 종합적인 문제점들을 해결할 수 있는 키워드로서 제주를 한단계 업그레이드 할 수 있을 것이고, 이로 인해 세
문학적 의의
Ⅲ.1980년대 소설
1. 1980년대 소설의 특징
2. 대표작가와 작품들
1) 광주민주화운동 소설
20세기 후반의 한국 사회가 지닌 모순은 상당 부분이 분단 상황에서 기인한 것이라고 볼 수 있다. 식민지 시대로부터 이어진 이데올로기 대립과, 제국주의 강대국들의 이해가 개입된 6․25 전쟁
1. 아동문화의 영역과 특성
1) 아동문화의 영역
아동문화는 문화의 일반적 영역과 같이 문학, 출판, 만화, 영상매체, 연극과 뮤지컬, 음악, 미술 등으로 내용에 따라 영역을 분류할 수 있다. 그러나 이러한 분류는 아동문화의 창출자가 아동이 아니라 성인임을 시사하고 있다. 현대사회에서 아동은 아
문학 작품 읽기를 통해 사회, 문화와 만날 수 있는가?
3. 감상이 깊이 있게 이루어진 독서란 어떠한 독서인가?
4. 문학 작품 읽기와 더불어서 대화적 의사소통을 실천할 수 있는 방법에는 어떠한 것이 있는가?
5.독자들이 작품 자체가 지니고 있는 사회적, 문화적 배경을 잘 이해해야 하는 이유는 무엇인
1. 시의 표현 (문학)
대단원 학습목표
-시에 쓰인 여러 가지 표현 방법을 이해할 수 있다.
-작가의 의도를 파악하며 시를 감상할 수 있다.
대단원 선정이유
-학생들이 시인이 사용하는 여러 가지 표현 방법을 이해하고, 그 속에 담긴 시인의 의도를 파악해 시를 폭넓게 감상할 수 있도록 하기 위
뮤지컬은 점차 유망한 대중문화산업으로 자리 잡고 있으며 2016년이면 뮤지컬 시장이 1,000억원 규모에 이를 것으로 내다봤다. 이 장에서는 공연예술의 대중화를 선도하는 현대적인 공연예술인 뮤지컬의 역사와 형식 등을 서술하고, 확대된 국내 뮤지컬 산업의 현황에 대해 비판적으로 논하기로 하자.
사회의 발전과 더불어 진척되어온 정치,경제적인 차원에서의 민주화가 문화적인 차원에서 그 성과를 확인하는 것이 바로 대중문화이기도 하다. 현대의 산업 사회는 거대하고 엄청난 생산력을 발전시킴으로써 과학과 예술의 놀라운 비약을 가져오고 개인의 역량을 발전시켜 인간 해방을 향한 중요한